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- 2023-04-17 发布于江苏
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2.1 认识多位数 1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万,并掌握数数方法,掌握10个一千是一万。建立数的概念,培养数感。 2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。 能熟练地数万以内的数。 一、新课导入 南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。 南京长江大桥真壮观呀! 下面的数怎样读? 下面我们就一起来 认识万以内的数。 二、探索新知 一个一个地数,10个一是十。 一十一十地数,10个十是一百。 一百一百地数,10个一百是一千。 数数,认识计数单位“万” 如果一千一千地数呢? 1 在计数器上怎么数呢? 数位顺序表 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 …… 整理数位顺序表 同学们一起来制作 数位顺序表吧。 说一说你们已经认识了哪些数位。 我们已经认识了五个数位。 在计数器上边拨珠边数数 (1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。 一千、 一千零一、 一千零二、 一千零三、 一千零四、 一千零五、 一千零六、 一千零七、 一千零九、 一千零八、 一千零一十、 一千零一十一、 一千零一十二、 一千零一十三、 一千零一十四、 一千零一十五、 一千零一十六、 一千零一十七、 一千零一十八、 一千零一十九、 一千零二十。 (2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。 四千九百五十、 四千九百六十、 四千九百七十、 四千九百八十、 四千九百九十、 五千
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