三角函数线及其应用.pptVIP

新 知 探 究 题 型 探 究 感 悟 提 升 新 知 探 究 题 型 探 究 感 悟 提 升 三角函数线及其应用 第1页，共23页。 新知导学 1．三角函数的定义域 第2页，共23页。 2．三角函数线 三角函数线是表示三角函数值的有向线段，线段的方向表示了三角函数值的正负，线段的长度表示了三角函数值的绝对值． 第3页，共23页。 正弦线 如上图，α终边与单位圆交于P，过P作PM垂直x轴，有向线段 即为正弦线 余弦线 如上图，有向线段 即为余弦线 正切线 如上图，过(1,0)作x轴的垂线，交α的终边或其反向延长线于T，有向线段 即为正切线 MP OM AT 第4页，共23页。 温馨提示：当角α的终边与x轴重合时，正弦线、正切线分别变成一个点，此时角α的正弦值和正切值都为0；当角α的终边与y轴重合时，余弦线变成一个点，正切线不存在，此时角α的余弦值为0，正切值不存在． 第5页，共23页。 互动探究 探究点1 用三角函数线表示的三角函数的符号是如何确定的？ 提示　有向线段MP、AT与y轴的正向相同时符号为正，反向时符号为负；有向线段OM与x轴的正向相同时符号为正，反向时符号为负． 第6页，共23页。 探究点2 如何作三角函数线？ 提示　三角函数线的作法：①作正弦线、余弦线时，首先找到角的终边与单位圆的交点，然后过此交点作x轴的垂线，得到垂足，从而得正弦线和余弦线． ②作正切线时，应从A(1,0)点引x轴的垂线，交α的终边(α为第一或第四象限角)或α终边的反向延长线(α为第二或第三象限角)于点T，即可得到正切线AT. 第7页，共23页。 [思路探索] 作三角函数线的关键是画出单位圆和角的终边；比较三角函数值的大小时需依据三角函数线的长度和正负． 第8页，共23页。 第9页，共23页。 [规律方法]　利用三角函数线比较三角函数值的大小时，一般分三步：①角的位置要“对号入座”；②比较三角函数线的长度；③确定有向线段的正负． 第10页，共23页。 【活学活用1】 比较sin 1 155°与sin(－1 654°)的大小． 第11页，共23页。 [思路探索] 作出三角函数在边界的正弦线，然后观察角在什么范围内变化，再根据区域的范围写出θ的取值范围． 第12页，共23页。 第13页，共23页。 [规律方法]　用单位圆中的三角函数线求解简单的三角不等式，应注意以下两点： (1)先找到“正值”区间，即0～2π间满足条件的角θ的范围，然后再加上周期； (2)注意区间是开区间还是闭区间． 第14页，共23页。 【活学活用2】 解不等式2cos x－10. 第15页，共23页。 方法技巧　数形结合法证三角不等式 正弦线、余弦线、正切线分别是正弦、余弦、正切函数的几何表示，凡与x轴或y轴正向同向的为正值，反向的为负值．三角函数线将抽象的数用几何图形表示出来，使得问题更形象直观，为从几何途径解决问题提供了方便． 第16页，共23页。 第17页，共23页。 新 知 探 究 题 型 探 究 感 悟 提 升 新 知 探 究 题 型 探 究 感 悟 提 升