初中语文人教九年级下册（统编2023版）阅读材料.docx

十字路口处的一匹马 安宁 我是在一个车水马龙的十字路口，遇到了这匹马。 彼时它正被与它一样黑瘦疲惫的主人牵着，等绿灯亮起，与行人一起穿过斑马线。我先是隔着马路看到了它晦暗的鬃毛，像斑驳的墙壁，又像经不洗的老人身上，一块块的癣。我尽力地把它想象成一匹身经百战的烈马，曾经有过在战场或者草原驰骋的辉煌，不过是因为和平代的到来和草场的退化，而与那些失去了草场的牧民一样，迁徙到了城郊，或者是都市，做最卑微的工作。 它身后的车上，是高高堆起的红枣。那样鲜亮的颜色，将马衬托得愈加黯淡。假若它的个头再矮小一些，我几乎会将它误认为是一头沉闷的驴子。它的主人，显然是属于无证摆摊的小贩，自己种了枣树，便每天起个大早，赶着它，奔跑上几十里路，来城市躲躲闪闪地边走边卖。 它就那样安静地站在那里，低头，像一个想着心事的孤单的孩子。我经过它的时候，它甚至看都没有看我一眼。它的眼中，溢满了无助与忧伤。那一刻，它一定像我一样，在人群中，走神，发呆，忘记自己所处的地方。我懂得那样的孤单，在一片喧嚣之中，自己却什么都没有看到，只听见自己的心，在胸腔中，吧唧吧唧地走路，一直走，一直走，想要走到一个有温暖阳光的草原，或者可以停驻的家园。 可是它却与我一样，在这个城市里，丢失了自己的家，永远都无法寻到一小?块泥土，可以将心植下，让其长成一株高粱，或者一丛根茎发达的草。 很快地有人围拢来，买主人的枣。主人欢天喜地地数着钱，全然忘记了给它丢一把干枯的草，或者像它昔日兄弟们的主人那样，爱抚地拍拍它的脑袋，示意它耐心地等待一会儿。他甚至都没有为它系上缰绳，任那一截绳子，在地上懒懒地拖着。而它，却没有丝毫的抱怨。它依然温顺地站在那里，如一头沉默不语的老牛，或者一座雕塑。 它无意中拉了一坨粪便，尽管主人早已经在它下面，铺上了一个塑料袋子，可还是有一些，溅在了马路上。城管不耐烦地让它的主人赶紧将马路擦净，然后立刻离开，不要影响了市容，否则，将不只是罚款了事。它的主人，不断地点着头，连声地说着抱歉，然后蹲下身去，擦拭地上的粪便。它低头看着主人可怜地跪在地上，一遍遍地擦拭着城市不长野草的马路，眼中再一次掠过一抹忧伤。它微微后退两步，用腹部温柔地蹭着主人的身体，似乎，想要给受了城管训斥的他，些许的安慰。 可是这样的举动，却换来主人一记毫不留情的鞭子。他气恼地骂着，说它没有眼色，拉屎都不知道找合适的地方！假若今天真的被罚，这一车枣就全赔进去了。 它并没有因此发出一声旷野中的嘶鸣，它只是在主人的指示下，嘚嘚嘚地顺着人流，无声无息地向前走去，而不管它的背后，是一坨依然散发着热气的粪便，还是主人怨恨的瞪视，或者是我这样一个不相干的路人，带着疼痛的同情。 那匹被当做牛使用的十字路口的马，它的梦里，有没有过去的时光呢？它会不会怀念草原上的兄弟?，羡慕那些可以战死的烈马？哪怕，是在电影拍摄中，被狡猾的人类欺骗着，为一场由摄影机录下来的虚假的战争而战死沙场的烈马。 我想它一定会的，不管它的主人，如何地忽视它，将它等同于所有没有梦想的工具，它在破旧的马棚里，一定会梦到那段飞扬的岁月，梦到无边草原上，鲜美柔软的水草，梦到真正懂它的牧民。就像我这样一个来自乡村的孩子，梦见故乡的水稻，农田，炊烟，或者，母亲一声声的呼唤。 因为它与我，都是这个城市里，走丢了家，又时刻寻找着家园的诗人。 思考： 1.认真阅读《十字路口处的一匹马》，小组讨论、整体感知：本文主要写了什么？表达了“我”怎样的情感？ 2. 小组合作探究，围绕“标题的含义与作用”设计一道题目并解答。（可参考近年南充市中考题） 真题一（2023年广东省初中学业水平考试真题） 灯如红豆 侯志明 ①有句诗说“灯如红豆最相思”。 ②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。 ③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。 ④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。