依托互动平台，提升教学效果-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-17 发布于四川
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依托互动平台，提升教学效果-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf

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依托互动平台，提升教学效果 ——郑州大学形势与政策课教育教学方法探索与实践 ◆郭新建屈重伟（郑州大学马克思主义学院）【摘要】形势与政策课教育教学过程中，通过多个互动平台，既实现师生之间的定向互动、深度互动、个别互动和常态互动，又实现学生之间的横向互动和教师之间的业务互动，还能促进学生与社会之间的良性互动。有效的全员互动是教育教学过程中师生双主体理念的体现，形成教