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中国校外教育下 旬刊 课 程 探 索
从课程改革谈 “形象化结构教学法”
◆杨俊玲
（内蒙古河套学院）
【摘要】课程研究是以实用为主线，以通俗易懂为手段，以寓教于乐为方法，以培养应用型人才为宗旨的一系列
改革，通过设计合理的教学过程来增强课堂的有效性。 在课堂教学实践中探索发现，根据课程
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