初中语文人教2011课标版七年级下册作文教学抓住细节.docxVIP

科 目 语文 年级 班级 时间 课 题 抓住细节 1、了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。 教学目标 2、学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细节。 3、注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。教学重点 学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细节。 教学难点 注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。教学时间 2 课时 教学方法 教学过程 第一课时 一、导入： 火眼金睛辨身份 他在大街上走着。 身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目 光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态 。 二、猜猜他是谁？ 我班有一位同学，他红润的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，脸的正中有一个鼻子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴，就是两排牙齿…… 三、明确定义： 什么是细节描写？ 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，是作者精心的设置和安排，不能随意取代。 四、感悟细节： 甲文： 愚人节那天，英语课代表告诉我，老师叫我去她办公室背英语课文