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中国校外教育 中旬刊 教 学 研 究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
◆马文宇
(长春汽车经济技术开发区实验学校)
【摘要】 “新课标”对小学数学教师了解先进的教学理念、课程内容、课程实施起到了标准化的作用。 同时,明
确了创设问题情境教学在 “新课标”中的要求,话说 “知己知彼,百战百胜”,只有
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