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- 2023-04-18 发布于四川
- 中国儿童中心
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浅析小学数学活动化教学策略
◆孙振华
(秦皇岛市卢龙县印庄乡马家洼小学)
【摘要】通过组织直观生动的小学数学教学活动,让小学生能够换一种方式学习数学,在活动中增强对于数学抽
象知识内容的深度理解,引导小学生学会运用知识解决问题,提高小学生学习的效果,促进小学生保持较高的兴
趣,也促进小学数学课堂教学效果的不断提升。
【关键词】小学数学 活动化教学 情境
要运用活动化设计和理念开展小学数学教学活
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