中国古代史原因类 大题训练-高三统编版历史二轮专题复习.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 中国古代史原因类大题训练 1．根据材料，回答问题。 材料一 春秋战国是一个群雄并起、逐鹿中原的特殊时代，各种力量此起彼落，在这个需要知识、智谋的时代，社会的变革促成了贵族与庶民之间的变动与流动，这样处于两者之间的“士”阶层便由此出现了；春秋战国大量的兼并战争，使得人才的重要性凸显出来，各诸侯国都希望通过依仗那些出谋划策的人才，发展自己，使得自己能够在激烈的竞争中生存；夏商周时，学在官府，到了春秋时期，王权败落，官办的学校难以为继。私学的兴起开创了教育的新天地，培养和造就了一大批为时代所呼唤的智士，适应了社会变革对人才的需求。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期“士”阶层迅速崛起原因。（6分） 材料一 周平王东迁后，周王室的地位一落千丈，出现了“大臣太重，封君太众，上逼主，下虐民”的局面，秦朝对周朝的封建制度进行了深刻的反思后，决定采用郡县制。秦国作为分封最晚的诸侯，地处西北，“戎俗，尚武勇，故其民风大近于质朴无华，不尚文礼之一途”，较少受到周朝带有封建性的礼仪制度的影响。秦朝建立后，疆域包括大量少数民族居住的边远土地，这些“化外之地”也必须要由强有力的组织机构来管理，并且要由中央直接控制。所以，采用郡县制是必然的选择。 ——摘编自黄栋法等《秦国、秦朝实行郡县制的原因探析》 （1）根据材料一，概括秦朝实行郡县制的原因。（6分） 3．阅读材料，完成下列要求。 材料 汉高祖刘邦汲取强秦灭亡的教训，在汉初采取了“十五税一”的政策，至汉文帝时，又有“田租减半”之诏。隋代开皇二年颁布租调新令“丁男一床，租粟三石……单丁及仆隶各半之。未受地者皆不课。”次年正月又规定，“减调绢一匹为二丈。”唐代前期的租庸调法，税额较轻、尤其是采取“输庸代役”的办法，让农民有休养生息的机会。 ——摘编自石妍妍等《中国古代农业赋税减免政策初探》 （1）根据材料并结合所学知识概括汉初和隋唐初期农业政策的成因。（6分） 4.阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代有一整套的学校体制。中央所设的高等学校主要是“六学”，即国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，由国子监统一领导。此外，还在门下省设弘文馆，东宫设崇贤馆，称为“二馆”，太医署、司天台也各招生徒传授医学、天文历算等专门技术知识。中央六学之中，前三学传授儒家经典及其注疏，后三学为专业性学校，分别学习律令、书法和文字学、数学。这些学校不仅招收国内学生，同时也招收各国留学生。唐太宗贞观六年（632年），各类高等学校学生有三千多人。随后，增筑学舍一千二百所，扩大招生名额，高丽、百济、新罗、高昌、日本诸国纷纷派遣子弟入唐求学。万方辐辏，盛况空前。六学二馆的学生达到八千多人，这可以说是当时世界上规模最大的学府了。 ——摘自刘海峰《试论唐代文化教育的开放性》 （1）根据材料一和所学知识，概括唐代学校教育的成因。（6分） 5．阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐代是贵族政治体制的终结，而宋代是君主独裁制的开始。唐代及其以前，天子只能和世家大族分享权力，世家大族甚至可以罢黜天子。政治是君主与贵族的协议体，君主行政必须在承认贵族特权的前提下方能实行，因而君主地位相对不稳固。而宋代世家大族衰落，政治权力全归天子所有，天子地位巩固，可以随意支配官员，而且与人民较为接近。中唐以前门阀士族地主等级具有排他性、世袭性，即所谓“官有世胄，谱有世官”。而宋代士大夫阶层则具有开放性、非世袭性，即“骤得富贵”，“其家不传”。 ——摘编自李华瑞《“唐宋变革”论与唐宋之际的变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代贵族政治体制终结的原因。（6分） 6．阅读材料，回答问题 材料 鉴于宋代财政上的入不敷出、长期大规模的长途军需供给以及商品经济的高度发展，一些有识之士主张政府对私营工商业应因势利导，达到官民共利；从直接全面垄断到间接部分垄断，从而出现了从统治到治理的转变。这种转变主要表现在治理者与被治理者之间出现平等自愿、共利双赢的关系，以及市场性政策工具特有的公开、公平竞争和订立契约。这具有划时代的意义，标志着治理者与被治理者的博弈均衡，在经济上从政府一元化到多元化的转变，并在治理中尽可能地克服官办特有的低效率带来的财力、物力巨大浪费，降低政府管制成本，同时提高生产者积极性和产品质量，有效配置资源，促进社会经济发展，增加国家财政收入，保障民众的基本生存条件和简单再生产能力，避免社会与政府的对立，动员全社会力量共同参与，增进共同利益，对封建商品经济发展有一定的积极作用。 ——摘编自方宝璋《略论宋代政府经济管理从统治到治理的转变——基于市场性政策工具的视角》 根据材料并结合所学知识，概括宋代政府经济管理政策调整的原因（6分） 7．阅读材料，完成下列要