问题导向视角下生理课教学改革的实践探索-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdfVIP

问题导向视角下生理课教学改革的实践探索 ◆魏楠楠 （焦作卫生医药学校） 【摘要】对于学校生理课教学而言，以问题导向开展教学能够激发学生学习热情，真正改变传统教学模式中单一 理论知识的传授，从各个角度促进生理课堂的理论教授与实践相结合，更好地应对当前生理课教学中出现的问 题。 通过分析问题导向视角下对于生理课程改革的重要性及现状，在明确问题的基础上，深入探讨解决策略，以 切实提升每一位学生的生理知识学习能力和课