大班科学活动教案：神奇吊冰块.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班科学活动教案：神奇吊冰块 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班科学活动教案：神奇吊冰块 　　【活动目标】　　1、通过科学小实验，发现盐可以帮助毛线将冰块吊起来的秘密。　　2、发展幼儿动手操作能力，激发幼儿对身边科学现象的兴趣及探究精神。　　【活动准备】　　1、冰块(数量充足，呈方形，大小均匀)、毛线若干(剪成30厘米长)、盐。　　2、放冰块的托盘，小勺、小毛巾若干。　　【活动过程】　　一、出示冰块，引出问题。　　1、请小朋友摸摸冰块，回忆冰能融化成水，水能结成冰的特性。　　2、请小朋友想一想，我们可以用什么办法把冰块吊起来?　　部分幼儿：用毛线将冰块绑起来，然后就吊起来了。　　3、那有没有更好的办法，不用毛线把冰块绑起来，就能把它吊起来呢?　　二、小实验：神奇吊冰。　　1、引题：老师给小朋友来变个魔术，你们想看吗?　　2、师演示：将毛线放在冰块上，然后洒上盐，用手压一会儿，就把冰块吊起来了。　　3、老师是怎么把冰块吊起来的，是谁帮的忙呢?　　幼儿讨论后，教师小结：对了，是盐在帮忙，因为盐可以降低冰的温度，使融化了的冰还能再结成冰，所以我们用毛线把冰块吊起来了。　　三、幼儿探索操作。　　1、提醒幼儿毛线放在冰块上后再洒盐，可以用手压一下。　　2、对于失败的幼儿，帮助他们寻找原因(大考吧幼儿教育 )，然后再尝试实验。　　3、对成功的幼儿提出更高要求，尝试用一根毛线吊起尽可能多的冰块。　　4、简单小结。　　四、比赛：吊冰小能手。　　小朋友都很能干，我们来比赛一下，用一根毛线，有哪些方法来吊冰?请你试一试，看看谁想出的办法最多?　　幼儿操作后，将各种方法用图示法记录在大图表里。如：　　(1)用一根毛线两头各吊一块冰。　　(2)从冰块的正面、侧面来吊。　　(3)用盐将冰块与冰块先粘在一起，再把它吊起来。　　【活动延伸】　　在科学区提供各种材料，供幼儿继续探索，在材料的投放上，增加糖、面粉等和盐放在一起，贴上标签，让幼儿利用各种材料进行探索，体会科学发现的乐趣。