大班音乐小小音乐家教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班音乐小小音乐家教案反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 大班音乐小小音乐家教案反思 　　这是大班音乐小小音乐家教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。　　目标 ：　　养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。　　能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　准备：　　相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。　　玩法：　　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子。　　2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队。　　3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音?　　4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。　　5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，屈.老师.教.案网出处然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。　　6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。　　7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。　　活动反思：　　《小小音乐家》设置了两首必唱歌曲和三首聆听歌曲，以及编创活动。孩子们通过学习，领会了本课的主题，并能够通过自己的方式，很好地表达出来。　　对于歌曲的学唱，孩子们都掌握的比较好。都能够用自然、轻松的声音，欢快、活泼的情绪及稚嫩、可爱的动作，表现歌曲的内容及歌曲所表达的内涵。　　在聆听乐曲选择拍击方式时，部分孩子没有选择准确。在这种情况下，我就采用多次聆听分别拍击的方法，引导他们辨别乐曲的拍子，用正确的拍击方法为其伴奏。　　在编创活动中，我采取“辨别身边声音的长短”这一环节，鼓励他们学会观察生活，发现生活和学习中的“音的长短”，进一步加深孩子们对这一知识的印象和理解，为以后的学习奠定牢固的基础。