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专论平台 推动整本书阅读落实的策略 □ 许晓东 杜兴国 摘 要:“整本书阅读与研讨”学习任务群,旨在引导学生通过整本书阅读,构建整本书阅读经验,提升学生的 阅读鉴赏能力,涵养学生语文学科核心素养。本文立足学生阅读现状,从以点选面、以点带面、以面探点三个维度 积极探索“整本书阅读与研讨”任务群的教学实践策略和路径。 关键词:整本书阅读与研讨;点面结合;延伸式阅读;探究式阅读 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修 “两全其美”的选择。新课标同样给我们提

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