国际贸易理论与实务课程教学大纲2.docxVIP

际贸易理论与实务课程教学大纲 课程编号程名称：国际贸易理论与实务/Practice and Theory of International Trade 学时：32学 分：2适用专业：工商管理开课学期：5 开课部门：经济与管理学院先修课程：西方经济学 考核要求：考查使用教材及主要参考书： 冷伯军主编，《国际贸易实务》，对外经济贸易大学出版社 张炳达主编，《国际贸易实务》，立信会计出版社 吴百福主编，《进出口贸易实务教程》（第五版），上海人民出版社 一、课程的性质和任务 《国际贸易与国际贸易实务》是全面阐述国际间商品、劳务和技术交换活动 所遵循基本原理和实务具体操作的一门综合性学科，《国际贸易》就是要阐明国 际贸易发生的原因、发展的条件及国际贸易利益与分配，通过探讨世界各国间的 经济贸易关系，从而揭示其特点与发展的规律性，《国际贸易实务》是《国际贸 易》基本理论在实践中的具体运用，通过本课程的学习，培养和提高学生的分析 能力，灵活运用能力，能够顺利参与国际经贸活动并正确解决进出口业务中遇到 的各种问题的能力。 二 教学目的与要求 使学生系统地理解和掌握国际贸易的基本理论和业务操作规程，正确理解国 家的外贸政策，熟练操作商品进出口业务，促进我国对外贸易的发展和经济发展 水平的提高。 三、学时分配四 教学中应注意的问题 章节 课程内容 学时 1 国际贸易概述 2 2 国际贸易基本理论 2 3 当代国际贸易理论 2 4 地区经济一体化 2 5 贸易术语 4 6 商品的品名、品质、数量 2 7 国际货物运输 4 8 国际货物运输保险：海上运输保险承保范围、海运保险险别、海运保 险实务 4 9 出口价格的报价与换算：出口价格的构成、价格间的换算、出口盈亏 率 2 10 出口结算单据：汇票、发票、装箱单、保险单、提单、产地证书等 4 11 国际结算方式：信用证、托收、国际保理等 4 合计 32 本课程的特点：学时少，内容多而杂，包括国际贸易理论和国际贸易实务两 大部分。为了更好的针对专业培养目标，对各部分内容提出如下注意事项： 国际贸易理论部分： 主要介绍国际贸易基本理论、政策以及国际贸易的基本措施，了解一些地区 经济一体化的主要形式，讲述和我国外贸关系密切的几个国家的国别贸易政策时 应采取多媒体教学方式以增强学生的感官认识，配合使用世界经济地理的地图知 识。 国际贸易实务部分： 包括价格术语、国际货物运输和国际货物运输保险和进出口合同的商订与履 行等内容。此部分内容应详细阐述，最好采取多媒体教学方式，这样可以节约时 间，可增加各种单证和票据的制作实践。建议教师在教学过程中应祥略得当，重 点讲核心内容，点面结合，注意内容的连贯性和完整性。 五 教学内容第一章国际贸易概述 .基本内容 第一节国际贸易的产生与发展 第二节对外贸易与国内贸易的同异 第三节对外贸易的分类； 第四节国际贸易的基本概念.教学基本要求 . 了解对外贸易、国际贸易的含义，对外贸易产生的条件和发展。 .熟悉对外贸易与国内贸易的异同。 .掌握国际贸易的分类和研究国际贸易常用的术语。 .正确掌握贸易术语的表达和使用。 .教学重点与难点 重点：对外贸易及国际贸易的含义；对外贸易的分类；研究国际贸易常用的 术语。 难点：净出口与贸易顺差的区别；净进口与贸易逆差的区别；对外贸易与国 际贸易货物结构；对外贸易与国际贸易地理方向；对外贸易依存度。 .教学建议 案例与数据说明。 第二章国际贸易理论.基本内容 第一节自由贸易理论的产生与发展 第二节亚当?斯密绝对优势论 第三节大卫?李嘉图比较优势论；相互需求理论.教学基本要求 .要求系统了解和掌握传统自由贸易理论的演进脉络和各种理论产生背景、 代表人物、代表作及其主要论点，并能对每种理论做出客观评价。 .了解亚当斯密绝对优势论产生的背景，绝对优势论的主要内容及意义。掌 握大卫?李嘉图比较优势论与绝对优势论的联系与区别，并对之进行客观评价 .掌握相互需求理论的主要内容及其与比较优势论的关系。 .教学重点与难点 重点：亚当?斯密绝对优势论的主要内容;大卫?李嘉图比较优势论的优缺点； 相互需求理论的主要内容。 难点：大卫?李嘉图比较优势论的优缺点。 .教学建议 图例教学。 第三章当代贸易理论.基本内容 第一节技术差距理论；产品生命周期理论 第二节产业内贸易理论；需求偏好相似理论 第三节国家竞争优势理论.教学基本要求 .系统了解和掌握当代国际贸易理论的演进和各种理论的产生背景、代表人 物、代表作及其主要论点，并能对每种理论做出客观评价。 .掌握产业内贸易理论的产生和发展；产业内贸易的理论解释；需求偏好相 似理论的主要论点；掌握国家竞争优势的决定因素。 .通过本章内容的学习，使学生能运用所学理论理解现实中的贸易现象。 .教学重点与难点