基于核心素养的小学数学整体教学例谈-来源：中国校外教育（第2020012期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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基于核心素养的小学数学整体教学例谈-来源：中国校外教育（第2020012期）-中国儿童中心.pdf

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基于核心素养的小学数学整体教学例谈 ◆赵玉琴（甘肃省金昌市金川区八冶一小）【摘要】小学数学应从单元整体出发，从核心素养出发构建整体教学新时空。素材或者教案设计上重通盘考虑、重整体把握、重前后联系；课中授课上，重左右纵横、重相关联系、重连古接今；课后练习中，重起承转合、重拓展延伸、重整体合拢。【关键词】核心素养整体把握起承转合前后统整单元梳理一、教案设计上重通盘考虑、重整体把握、