第九课 私の一日 第4课时 导学案-初中日语人教版第一册.docxVIP

（某学校） ~ 级日语 主备人： （教师） 姓名： （学生） 班级： 组别： 编号： PAGE PAGE 1 私の一日 学习目标： 1、通过跟读与自主练习熟练掌握会话的朗读与意义 2、通过合作探究熟练掌握询问与回应的交际表达方式，达到熟练运用的程度。 学习重点： 1、会话的朗读与意义 2、询问与回应的交际表达方式 学习难点： 1、会话的朗读与意义 2、询问与回应的交际表达方式 一、知识回顾： 1.听写上节课的单词 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 二、学习与运用： 1. 听录音回答下列问题 （1）美月さん今日は何をしますか Aピアノを練習しますＢ宿題をしますＣ授業を受けます （2）李佳さんはいつも何時に起きますか A6時Ｂ七時ごろＣ四時半 （3） 李佳さんの日本語に宿題は何ですか A私の一日Ｂ私の宿題Ｃ私の未来 2. 找出课文中涉及到的语法的句子 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 3.找出课文中有关询问的表达 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 4. 找出有关于回应（当他人告诉你某一信息时）的表达 5、 6、 三、当堂检测： 1. 2. 朝＿＿起きて、夜家に帰ります。 A に　　B\　　Cで　　Dの 3. 私たちは何時＿＿＿＿起きますか AごろにBをCぐらい　Dが 4、 四、课堂小结： 1. 2. 3. 4. 五、课后作业： 1、仿照李佳的日语作业，写一下「私の一日」。 2、将课文读三遍，早自习抽查朗读。 3、预习下节课的单词读音与意义。 六、总结反思： 1. 2. 3.