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课题
私の一日
授课人
授课日期
学习目标
1、通过跟读与快速记忆熟练掌握会话部分的单词,能够进行默写
2、通过自主思考听讲熟练掌握运用语法Nを、Nが、Nに
教学重点
课文部分的单词
语法Nを、Nが、Nに
教学难点
课文部分的单词
语法Nを、Nが、Nに
教学方法
启发法,讲授法,问答法
课堂导入
听写上节课所学单词
双边活动
同学们还有三分钟就要上课了,请同学们拿出自己的课本导学案复习一下上节课所学的单词语法,我们课上会进行听写。首先请同学们明确一下我们今天的学习目标。接下来请同学们跟读音频熟悉一下今天所学的单词。接下来跟老师一起读,老师读一遍大家读三遍。接下来给大家两分钟时间进行单词的分类,按照导学案上的词性。接下来老师重点给大家讲解一下动词的部分。给答案加两分钟时间快速记忆接下来我们来做一下巩固练习。
下面我们进行到语法部分,首先请同学们观察例句,小组之间相互合作,找一找存在着什么样的规律。写在导学案上接下来老师进行提问。
を是助词,附在名词后面,表示动作的对象,后面的动词常用他动词,が是助词附在名词后面表示动作状态的主体,后面的动词常用自动词Nに的用法,表示动作行为发生的时间(今日、あした、あさ)等表示时间段的词后面不能接に
接下来请同学们通过巩固练习加强一下对于发的记忆与理解。
教学过程
教学过程
教学过程
任务一:单词
具体教学内容:
ごぜん「午前」(名)上午
ごはん「ご飯」(名)饭、米饭
あさごはん「朝ご飯」(名)早饭
ひる「昼」(名)白天中午
ひるごはん「昼ご飯」(名)午饭
ごご「午後」(名)下午
おわる「終わる」(名)结束
ばん「晩」(名)傍晚,晚上(よる「夜」(名)夜晚;ゆうがた「夕方」傍晚;こんばん「今晩」今天晚上;夕べ昨晚
ばんごはん「晩ご飯」(名)晚饭
えいご「英語」(名)英语
ふん「~分」(量)~分
はじまる「始まる」(V自)开始
やすむ「休む」(V自他)休息请假
よむ「読む」(V他)读,念,阅读
ねる「寝る」(V自)躺,睡觉
教学思路:
1.说先请同学们根据单词的词性进行分类,对动词进行重点讲解
2.请同学们根据录音熟悉一下单词的读法,接下来老师领读两遍,给同学们自主练习的时间找同学读
3.给同学们快速记忆的时间,做巩固练习
......
巩固练习:
1. ごぜん「午前」 上午
ごはん「ご飯」 饭、米饭
あさごはん「朝ご飯」 早饭
ひる「昼」 白天中午
ひるごはん「昼ご飯」 午饭
ごご「午後」 下午
ばん「晩」 傍晚,晚上
ばんごはん「晩ご飯」 晚饭
えいご「英語 」 英语
ふん「~分」 ~分
2. はじまる「始まる」(V自)开始
やすむ「休む」(V自他)休息请假
よむ「読む」(V他)读,念,阅读
ねる「寝る」(V自)躺,睡觉
任务二:Nを
(一)具体教学内容:
私はジュースを飲みます。
今日は日本の映画を見ますよ
汪文君は午後サッカーをしますか
を是助词,附在名词后面,表示动作的对象,后面的动词常用他动词
(二)教学思路:
1.请同学们读一下句子,猜测一下句子的含义,请同学们自主猜测一下を的用法。
2.为同学们总结Nを的用法表示动作的对象
3.为同学们总结常见的他动词,请同学们做巩固练习加强记忆
......
(三)巩固练习:
1.完成下列短语
开始工作 仕事を始める
请假 学校を休む
读书 本を読む
吃药 薬を飲む
吃饭 ご飯を食べる
任务三:N+が
(一)具体教学内容:
あした健太君が来ます
七時半に映画が始まります
今日の午後授業があります
が是助词附在名词后面表示动作状态的主体,后面的动词常用自动词
(二)教学思路:
1.请同学们读一下句子,猜测一下句子的含义,请同学们自主猜测一下が的用法。
2.为同学们总结Nが的用法表示动作的对象
3.为同学们总结常见的自动词,请同学们做巩固练习加强记忆
..
(三)巩固练习:
1.完成短语
討論が始まる
バスが来ます
勉強が終わる
2.
任务三:N+に
(一)具体教学内容:
金英珠さんは朝八時にきます
李さんは何時に休みますか
母はいつも5時半におきます
(二)教学思路:
1.请同学们读一下句子,猜测一下句子的含义,请同学们自主猜测一下が的用法。
2.为同学们总结Nに的用法,表示动作行为发生的时间(今日、あした、あさ)等表示时间段的词后面不能接に
(三)巩固练习:
1、判断对错
朝に起きます()
朝七時に起きます
午後三時に来ます()
あし
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