高中语文 选修下册《现当代文学作品》领略大师笔下的百年图景 第二课时 小说：两种国民性的揭示冷峻与温情——《阿Q正传》（节选）与《边城》（节选）联读.pptxVIP

冷峻与温情《阿Q正传》（节选）与《边城》（节选）联读安徽省宣城中学 龙文伟人教版 选择性必修下册 第二单元 第一课时 他们大部分疑神疑鬼的，以为“巴人”是他们的老朋友，就在讽刺他们。 任务一 文本重组，体会阿Q的性格特征 《阿Q正传》（节选）用两个章节描述阿Q的“行状”：第二章“优胜记略”，第三章“续优胜记略”。如果这一部分让你来写作，你会抓住阿Q的什么特点展开？ 任务一 文本重组，体会阿Q的性格特征 荒唐无知、妄自尊大 自轻自贱、欺软怕硬 软弱卑怯、麻木健忘 认真阅读课文，完成表格，小组发言。任务二 比较异同，感受大师笔法之妙 事件挑事者被打骂者事后阿Q言行与心理优胜记略口角口角继续赌钱续优胜记略遇见王胡遇见假洋鬼子遇见小尼姑闲人们阿Q被儿子打了、心满意足闲人们阿Q第一个、得胜桩家与同伙阿Q连打两个嘴巴、得胜阿Q阿Q第一件屈辱、无可适从阿Q阿Q第二件屈辱、有些高兴阿Q小尼姑报了仇、飘飘然反 深转 入 1. 课堂练笔： 阿Q的精神胜利法是一种在（ ）的情况下，采用（ ）的方式，从而（ ）的心理调节方法。2. 学生交流：“我眼中的未庄” 任务三 表达交流，说说“精神胜利法”和“未庄”