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初中历史课堂教学中的情感教学研究
◆刘 倩
(吉林省通化市通化县第八中学)
【摘要】长久以来,初中历史教学在初中教学中位于边缘地带,教师的教学往往以考试内容为主,过于重视知识
和技能,忽略了学生情感和独立人格的培养。 而历史作为人文类学科,是学生了解本国历史、培养民族感情的重
要学科,历史教材贯穿古今中外上下几千年的时间,有许许多多的历史素材,可对学生进行情感教育,其中蕴含
着丰富的文化底蕴,绝不应仅仅止步
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