高中语文 选修下 漫溯诗歌长河，寻美诗意国度——诗意的探寻 第1课时 赓续经典，发现诗词价值美.docxVIP

第一课时：赓续经典，发现诗词价值美 【课时定位】 本课为本单元的第一课时，目的在于引导学生理清诗歌发展脉络，发现诗歌之美，激发学生阅读诗歌的兴趣，关注中国古典诗词在现代生活中的传承和价值。为“诗意的探寻”做好铺垫，为诗歌深读阅读和专题研习打好基础。 【教学目标】 1.探寻诗歌情感美，品味诗意人生 2.发掘诗歌实用美，领会生活诗意 3.探究诗歌发展美，感悟诗歌传承 【教学重难点】 发现诗词价值美 【教学情境】 学习班开展“诗词价值美”专题研讨会 【教学过程】 漫话诗意——品味诗词情感美 学生活动一：聆听同学现场为“你”读诗，品味诗意美 【课前情境活动】 ★校园“为你读诗”活动 ★寻找“诗意”活动 校园“为你读诗”活动具体内容如下： 为了响应深读工程“艺术节诗词大会“的开展，学校组织开展了“为你读诗”活动，征集通知如下： 为你读诗栏目 征集啦 为你读一首诗 融进你的风景 为你读一首诗 写进你的淳朴 为你读一首诗 让你振奋精神 为你读一首诗 让你鼓舞斗志 我从秋天来 没有礼物 只带着一份真挚的愿望 为你读诗 读一份经典 读一份心意 读一个回忆 读一个祝愿 ...... 为你 读一句诗 活动主题：为你读一句好诗 主办方：高二年级语文备课组 活动时间：9月17日—9月26日 活动方式：根据中国古典诗歌推荐诗篇，选其中一首中的两句为一个人读诗，把诗中的两句读给“你”，并说明为何人读诗及读这首诗