初中语文有效课堂教学反思-来源：学语文（第2021002期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

备课网页 初中语文有效课堂教学反思 □ 石增丽 摘 要：课堂是实现有效教学的主要阵地，但在实际教学中，出现了许多错误倾向和不当做法。纠正其不当 之处主要包括三个方面：处理好人文性和工具性的关系，强调自主性也不否认教师的有效引导，鼓励合作学习的 同时重视独立思考。有效教学应该充分展示语文教学的自身魅力，还原语文丰富多彩的面目。