幼儿园：天上有星.docVIP

大班语言教学活动《天上有星》 活动目标： 1．能完整念诵整首儿歌，感知儿歌的节奏和韵律。 2. 理解儿歌内容的基础上进行尝试仿编儿歌，并用清晰完整的语言讲述仿编的儿歌。 3．体验小组合作学习的快乐。活动准备： 活动过程： 一、结合图片，学习儿歌前半部分?? 1．看图说单字。 教师出示图片ppt1“星、鹰、灯、钉”，引导幼儿看一看，想一想，然后用“一个字”说出图片上的东西。 2. 找物念儿歌。出示图片ppt2，提问：哪里有星？哪里有鹰？哪里有灯？哪里有钉？出示对应图片。 3．幼儿念诵儿歌前半段。“天上有星，树上有鹰，桌上有灯，门上有钉。”? 二、看图解，学习儿歌后半部分?? 1．分别出示动画ppt3，提问：你看到了什么?什么来干什么？（云来遮星）出示图片。 2. 出示ppt4,枪来干什么？（枪来打鹰）出示图片。 3. 出示ppt5“手”引导幼儿自己模仿以上句式说一说“桌上有灯，手来关灯”。 4. 自己看图，说儿歌“钳来拔钉”，引导幼儿说完整。出示ppt6。 5. 完整念诵儿歌多遍，要求幼儿有节奏，流利、大声。 三、根据情景图，大胆说儿歌，绘画仿编 1. 出示情景图。提问：图片里有什么？什么来干什么？鼓励幼儿模仿儿歌句式，教师将儿歌画在纸条上。 2. 分小组，看图片，说儿歌，画儿歌。请幼儿到1，2,3,4小组上拿