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2023踢键子比赛方案 踢键子比赛方案篇1 一、活动时间： 20—年5月9日下午：2:20 二、活动地点： 学校操场 三、参赛对象： 南岗小学全体同学 四、比赛形式 1、比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。 2、比赛分为个人赛和团体赛。 五、奖项设置 1、个人赛以踢腱子个数多少为准，从高到低依次排列，分别取前六名。 2、团体赛以班级学生踢穰子总数多少排列名次，每个年级组选出一个优胜班级。 3、设教师个人表演赛，教师自愿报名参加，排出名次。 六、参赛要求： 1、比赛以班级为单位，每班限定5人参加，男女不限。 2、每人有两次机会，每次以一分钟内踢最多的一次为最后成绩。 3、本次活动由大队部负责成绩记录。 4、参赛顺序抽签决定。 七、比赛流程 1、比赛前向各班发出通知，召集体委开会，宣布比赛规则和注意事项。 2、各班在收到通知后立即上报参赛人员名单，然后大队部再统筹安排。 3、比赛时间在安排准备妥当后再下发通知。 八、注意事项及人员安排 1、有关教师及时到场维持秩序，防止发生异常。 2、裁判应注意选手的安全，要做到公正，公平，裁判值周队同学组成。 踢毯子比赛方案篇2 活动目的: 我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激 励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、 教师及家长中开展“春季踢毯子比赛”。 时间：20_年3月2日下午14:35 — —16： 25 地点：户外活动区 参加人员：部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师 形式：分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。 活动规则： .以组为单位进行踢健子比赛。 .在2月20日—22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛， 筛选5-10名幼儿进入决赛。 .比赛以个数为单位，时间均为一分钟。 .比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束 瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。 .一只脚踢毯子，毯子触及地面为失败，连续触建两次为失败，失败后可在规定时 间内接着再踢，次数累加。 .每组选前两名幼儿(家长)参加决赛。 7.奖项设置。 幼儿组：一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。 家长组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。 教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 8.具体分组要求 (1)大班、中班、小班分别进行比赛，根据各个年龄段幼儿的平均水平决出各组的优 胜。 (2)各年龄班每5人一组进行比赛。 (3)1分钟内，踢得个数最多者为优胜。 (4)家长、教师各自统一比赛，不分班级。 (5)以1分钟所踢健子的个数为准，本组第一、第二获得决赛资格。 (6)按决赛时，踢健个数决出一、二、三等奖。 注意事项： .注意安全，运动员不准穿皮鞋、不准带危险物品。 .各个班级看管好本班幼儿，禁止打闹，做到文明观看。 踢键子比赛方案篇3 一、指导思想 通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康, 使学生在德、智、体、美、劳全面发展。 二、组织领导 组长： 裁判员： 三、活动内容 第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增 长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据小学生年龄特点，决定在全校 学生中开展“冬季集体踢毯子比赛”。 1、普及性的活动，即每周的体育课上，由学生在操场开展踢毯子健身活动，充分调 动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是12月5日一一12月28日。 2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的踢健子比赛。时 间是12月30日。 四、比赛安排 1、比赛以班级为单位，设踢健子项目 2、踢穰子比赛以个数为单位，以一分钟为时限，任意形式进行。 方法是： .比赛开始后，健子触及地面拣起继续，如健子踢起高度达不到腰部，则不计数； .每次比赛每人试踢一次。 .比赛时一人踢两人记数。 五.评比规则 1、参加比赛人员数：全班 2、参赛班级为全校所有班级，分低、中、高年级组 3、每一个项目分别取前8名（一、二、三等奖）若干名。 每一个项目按学生获得的成绩，最后将参赛者的总分相加计算出班级平均分数，并 评出一、二等奖。 踢谯子比赛方案篇4 一、指导思想： 为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，增强学生体质，享受幸 福教育，分享教育幸福。”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在 阳光体育活动的带动下，我校根据七年级年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他 们的体育活动项目，我们采用踢建子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳 光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真 正达到素质教育的目的。 二、活动目的： 1、给