初中道德与法治人教九年级下册走向未来的少年学无止境教学设计.docx

部编版道德与法治九年级课时教学设计 青川县三锅初级中学刘雪峰 课题 学无止境 单元 三 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 　　情感、态度与价值观目标：逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，让学习成为我们的一种生活方式，增强责任感和使命感。 　　能力目标：结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力，并坚持在实践中学习。 　　知识目标：站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。 重点 坦然面对学习压力。 难点 坚持在实践中学习。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 2023年的春节发生了太多的事，那位曾问过大家“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”不幸离世。他用“曼巴精神”鼓舞一代人，他也曾说过“人生是学无止境的，你要不断地学习，学习，再学习。只有不断的学习，你的技巧才能进一步提高。最后才会有一个副产品，成为冠军，成为更好的自己。”今天我们就一起来学习第六课第一框《学无止境》 看图片 用学生熟知的人物调动积极性 讲授新课 活动一：你准备好了吗 1、你知道距离中考还有多少天吗？ 2、你的心情如何？ 活动二：你压力大吗 小测试：你看这张图片中的黑色小点闪动的快吗？ 这张图片中的横线上是一些白色的点，在测试你的心理压力的时候，如果你的心