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- 2023-04-20 发布于四川
- 安徽师范大学文学院
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思维导图在中学语文
整本书阅读教学中的运用
□ 方必发 陈 灵
摘 要：整本书阅读是提升阅读能力的重要途径，在中学语文整本书阅读教学过程中，可指导学生绘制思维
导图，利用思维导图，快速梳理结构、把握内容、掌握形象、体会情感。思维导图可在速读、精读、研读、品读、悟读
的过程中整合知识、提升思维、进行
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