健康教育基本理论方法及技巧.pptxVIP

健康教育基本理论方法及技巧第1页/共26页第2页/共26页健康教育 健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。第3页/共26页传播健康信息AB 保健技能的培训特定行为干预DC健康教育的手段认知教育第4页/共26页 国外专家的观点“有计划、有组织、有系统的教育活动”。 计划性、系统性和有组织的干预活动是健康教育工作的重要特点。 要提高健康教育的效果就必须做好计划设计，有组织的将计划付诸实施，并使用好评价的技术。第5页/共26页健康教育的工作原理健康教育是一门通过改变行为来促进健康的科学干预知 识态 度个体或群体行为改变价值观干预技 能环 境第6页/共26页健康教育的特点253614多学科性和跨学科性以行为改变为目的以传播、教育、干预为手段注重计划设计和效果评价评价健康教育对改善健康状况的直接效果有较大难度有领域而又无领域第7页/共26页健康教育中的传播传播是健康教育的基本手段之一，教育和干预也必须依靠传播活动来实现。如何开展好传播活动是健康教育方法中的重要内容。第8页/共26页分 类：大型传播活动小型传播活动大众传播活动人际传播活动系列传播活动单一传播活动第9页/共26页传播策略 是一个有组织、有系统的为达到某种预定目标，在特定时间内通过某（几）种传播渠道向目标人群（受众）传播特定讯息的全面计划