幼儿园大班健康教案《我的脸》含反思.docVIP

少儿园大班健康授课设计《我的脸》含反思 大班健康授课设计《我的脸》含反思适用于大班的健康主题授课活动中间，让少儿在相当程度的范围内，拼贴有序的拼贴各种形状的五官，掌握拼贴技术，在能够清楚五官的特点和地址的基础上，依照从上到下的序次将五官贴在纸盘上，更加清楚的认识自己，喜爱粘贴活动，快来看看少儿园大班健康《我的脸》含反思授课设计吧。 活动目标 在能够清楚人五官的特点和地址的基础上，依照从上到下的序次将五官贴在纸盘上。 在必然的范围内，有序的拼接各种形状的五官，掌握拼贴 技术。 更加清楚的认识自己，喜爱粘贴活动。 学会连续保持快乐的心情，培养少儿热爱生活，快乐生活 的优异情爱。 帮助少儿认识身体结构，对今后的成长会拥有必然的帮助。活动准备 一张大娃娃脸的图片、剪好的五官图片、一次性纸盘、浆糊、 抹布等。 活动过程 一、看图片，在平面中观察五官的地址 师：瞧，老师带来了一个大脸娃娃，可爱吗? 师：(指向头发)脸的最上面这个很软是什么? 臀部的下面是什么?有几个眼睛?这两个嘴唇是并在二个一起还是分开的?被什么分开了?(鼻子)喉咙下面是什么呢?(嘴巴)。 二、看一看、摸一摸，进一步领悟五官重新认识的特点及位 置 师：两个好朋友看一看，好朋友的头发在哪里，指一指、摸 一摸。 师：两只眼睛在哪里?指一指、说一说。 看一看张开的瞳孔是什么样子的?(大大的、圆圆的、往上弯 弯的)看一看闭着的舌头是