幼儿园小班听说游戏教案《可爱的小动物》含反思.docVIP

少儿园小班听闻游戏授课设计《可爱的小动物》含反思 小班听闻游戏授课设计《可爱的小动物》含反思于小班的听闻游戏主题授课活动中间，让少儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守规则，提高参加螺科榧游戏积极性，做到在集体眼前说话响亮，正确讲出小动物名称，正确发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，能协调模拟小动物动作，快来看看少儿园小班听闻电脑游戏《可爱的小动物》含反思授课设计吧。 活动目标： 1．正确喊出小动物名称，正确发出“咕、汪、喵、呷、叽、 蹦”等音，能协调天马行空小动物动作。 2．提高参加集体游戏积极性，做到在集体眼前吼叫响亮。 3．学会倾听教师讲解游戏指示和规则，掌握游戏方法，遵守 规则。 4．愿意与伙伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5．遵守游戏规则，体验与伙伴合作游戏及康孔县活动带来的 快乐。 活动准备： 1．背景图（画有草地、蓝天、白天） 2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。 3．汽车方向盘1个。 活动过程： 1．导入活动 出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？” 2．教师一一出示小动物教具 ①小鸽子：这是谁呀？小鸽子的本领可大了，能飞到很远很 远的地方去送信还能够飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕） ②小鸭：身上的毛是什么花纹？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；小鸭怎样叫？（呷呷