人教高中生物选修三专题二动物细胞融合与单克隆抗体张.pptxVIP

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  • 2023-04-27 发布于上海
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人教高中生物选修三专题二动物细胞融合与单克隆抗体张.pptx

第1页/共39页人教高中生物选修三专题二动物细胞融合与单克隆抗体张第2页/共39页植物细胞A植物细胞B去除细胞壁去除细胞壁原生质体A原生质体B诱导融合再生出细胞壁组织培养回忆:植物体细胞杂交过程:原生质体的制备原生质体的融合杂合的原生质体筛选杂种细胞细胞分裂(脱分化)愈伤组织分化发育(再分化)杂种植株第3页/共39页思考:1、如果让动物细胞进行融合/杂交,应注意动、植物之间的哪些区别?无细胞壁全能性受限制,不能发育成杂种动物动物细胞融合与植物细胞杂交的不同: 无需去除细胞壁 不能培养成新的动物个体2、请设计动物细胞融合的流程。第4页/共39页不同DNA的两个细胞1、为什么可以用灭活的病毒? 灭活的病毒 病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够使细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合。 动物细胞融合过程2、病毒不灭活可以吗? 不灭活的话会感染细胞,而不能诱导细胞融合。有丝分裂两个完整的杂交细胞第5页/共39页细胞融合技术发展史资料一:20世纪30年代,科学家们相继在肺结核、天花、水痘、麻疹等疾病患者的病理组织中观察到了多核细胞。资料二:20世纪70年代,科学家们在蛙的血细胞中也看到了多核细胞的现象。说明:动物细胞融合现象在自然界是普遍存在的,这为动物细胞融合的研究创造了基础。但受到当时科技发展水平的限制,这些现象并没有引起人们的足够重视。第6页/共39页资料三:19

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