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中国校外教育下旬刊 课程探索
试析小学语文教学对学生审美能力的培养
◆密其珍 邵诗华
(山东临沂林庄小学;山东临沂旺沟中心小学)
【摘要】小学语文教材有许多美丽的画面,它们都是作家用文字绘制出来的,通过读者的想象在头脑中再现,充
分体现了社会美和自然美。 小学语文教学的审美能力就在于引导学生发现美、创造美、欣赏美
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