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中国校外教育上旬刊 课程探索
小学语文阅读教学方法的优化与创新分析
◆刘瑞芬
(广东省博罗县龙溪中心小学)
【摘要】培养小学生语文阅读理解能力、语言能力和思维能力的教学目标定位,要求小学语文教师可以转变传统
教学模式,调整灌输式教学方法,在教学活动中注重学生的主体地位凸显,并积极总结教学经验,体现教
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