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岁婴儿解剖生理发育特点解析第1页/共29页第2页/共29页第二章 基础知识第一节 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点第3页/共29页一、婴儿发育的过程 1.“发育”的定义 发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。 2.婴儿发育变化的特征 1）大小的变化 生理方面：生高、体重、器官的增长。 心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。 2）比例的变化 头的比例缩小，躯干、四肢的比例增大。重心相对下移。 3）旧特征的消失 4）新特征的获得第4页/共29页第5页/共29页3.发育的任务 婴儿在成长的过程中，需要在社会环境中有不同的表现行为，在不同的发育阶段寻找适合的角色，为实现这个过程，就要完成如下“发育”任务。 ——学习走路。 ——学习食用固体食物。 ——学习说话。 ——学习控制排泄机能。 ——学习认识自身器官和有关性别的行为。 ——学习与人交往和控制情绪。 ——学习判断是非。 ——学习生理机能的稳定 ——形成社会与个体的简单概念。第6页/共29页 4.婴儿发育的主要特点 婴幼儿不同于成人，是在不断生长发育的个体。生长是指婴幼儿整体和各器官的增长，是可以测量的；而发育是指细胞、组织、器官功能的演进与成熟，是质的变；两者密切相关，不能截然分开。婴幼儿生长发育具有