人的性别遗传公开课.pptxVIP

人的性别遗传公开课;第2页/共30页;第3页/共30页;第4页/共30页;第5页/共30页;第四节 人的性别遗传;知识目标： 明确人的性别差异是由性染色体决定的。 情感目标： 用科学的态度看待生男生女问题。 能力目标： 能够解释生男生女的道理。 ;我为什么是男孩？;电子显微镜下的男女染色体图;经过整理后的男、女染色体成对排序图;男女染色体有差别; 常染色体+_____性染色体;取决于_____________________.;;（1）棋子： 1号袋中的10个白棋子代表含X染色体的卵细胞;（3）统计：共抽取10次，统计“生男”和“生女”的次数，在表格中的相应位置打“√”。;;1、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是______%。;时间; 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影响？;;人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？; 本课小结 ;知识要点：;1.性染色体：人体23对染色体中，控制人的性别的一对染色体称为性染色体。 2.男性产生的精子有两种，含X染色体的精子、含Y染色体的精子。女性只能产生一种卵细胞，含X染色体。 3.男性形成两种精子的几率相等；两种精子与卵细胞结合的几率相等。因此生男生女概率相同。;1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决