全国优质课一等奖初中数学八年级下册《函数》公开课精美（课件）.pptx

第十九章 一次函数19.1.2 函数新课导入上节课我们学习了变量与常量，这节课我们进一步学习函数及函数自变量的取值范围问题.试判断下面所给的两个例子中两个变量是否也存在一一对应的关系.1.下图是体检时的心电图，图上点的横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流，它们是两个变量.在心电图中，对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应吗？2.下表是我国人口数统计表，年份与人口数可以分别记作两个变量x和y.对于表中每一个确定的年份x，都对应着一个确定的人口数y吗？年份人口数/亿1984100619941152201013.71学习目标1.了解函数的概念，知道函数是刻画变量之间对应关系的数学模型.2.能列出函数解析式表示两个变量之间的关系.3.能根据函数解析式求函数自变量的取值范围.4.能根据问题的实际意义求函数自变量的取值范围.学习重、难点重点：列函数解析式、求函数自变量的取值范围的依据.难点：函数的概念的理解，根据问题的实际意义求函数自变量的取值范围.推进新课思考下面两个问题，你学到了什么？函数的概念及函数值知识点 11.下图是体检时的心电图，图上点的横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流，它们是两个变量.在心电图中，对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应吗？2.下表是我国人口数统计表，年份与人口数可以分别记作两个变量x和y.对于表中每一个确定的年份x，都对应着一个确定的人口数y吗？年份人口数/亿1984100619941152201013.71你能从中得到什么结论吗？1中每个时间x都对应一个生物电流y；2中每个年份都对应一个确定的人口数.定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数.1.下图是体检时的心电图，图上点的横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流，它们是两个变量.在心电图中，对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应吗？自变量y是x的函数2.下表是我国人口数统计表，年份与人口数可以分别记作两个变量x和y.对于表中每一个确定的年份x，都对应着一个确定的人口数y吗？指出下列问题中的自变量以及自变量的函数：1.汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm，行驶时间为th.t是自变量，s是t的函数.2.在我国人口数统计表，年份与人口数可以分别记作两个变量x和y.x是自变量，y是x的函数.什么是函数值？你发现了什么？中国人口数统计表年份人口数/亿1984100619941152201013.71每个年份对应一个人口数如果当x=a时y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值.思考给出自变量x的一个值，函数y可以有两个以上的值吗？不可以.在函数中对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应.会不会存在自变量x的多个值对应的函数y的值都相同呢？会.对于自变量x取不同的数值，与之对应的y值不一定不同，只要是有唯一值与之对应即可.练习1.下列关系式中，y不是x的函数的是( )A.y+x=0 B.|y|=2x C.y=|2x| D.y=2x2+4B2.下列有序实数对中，是函数y=2x-1中自变量x与函数值y的一对对应值的是( )A.(-2.5，4) B.(-0.25，0.5)C.(1，3) D.(2.5，4)D3.在下表中，设x表示乘公共汽车的站数(站)，y表示应付的票价(元). 根据此表，下列说法正确的是( )A.y是x的函数B.y不是x的函数C.x是y的函数D.以上说法都不对x(站)12345678910y(元)1112233344A函数解析式知识点 2　例1 汽车油箱中有汽油50L.如果不再加油，那么油箱中的油量y(单位：L)随行驶路程x(单位：km)的增加而减少，耗油量为0.1L/km.油箱中的剩油量、汽车耗油量与油箱中原有油量之间有怎样的数量关系？(1)写出表示y与x的函数关系的式子；解：行驶路程x是自变量，邮箱中的油量y是x的函数，它们的关系为：y=50-0.1x像y=50-0.1x这样，用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系，这种式子叫做函数的解析式.0.1x表示什么意思？y=50-0.1x0.1x表示行驶过程中消耗的总油量.练习下列问题中哪些量是自变量？哪些量是自变量的函数？试写出函数的解析式.(1)改变正方形的边长x，正方形的面积S随之改变.自变量的函数自变量S=x2练习(2)每分钟向一水池注水0.13，注水量y(单位：m3)随注水时间x(单位：min)的变化而变化.y=0.13x自变量自