全国优质课一等奖初中数学八年级下册《平行四边形的判定》公开课精美（课件）.pptxVIP

第十八章 平行四边形 18.1.2.1 平行四边形的判定第一课时;新课导入;学习目标;推进新课;;逆向思考　提出猜想　 ;　　证明：连接BD． ∵　AB=CD，AD=BC，BD是公共边， ∴　△ABD≌△CDB． ∴　∠1=∠2，∠3=∠4． ∴　AB∥DC，AD∥BC． ∴　四边形ABCD是平行四边形．;　　证明：∵　多边形ABCD是四边形， ∴∠A+∠B+∠C+∠D=360°． 又∵∠A=∠C，∠B=∠D， ∴∠A+∠B=180°， ∠B+∠C=180°． ∴AD∥BC，AB∥DC． ∴四边形ABCD是平行四边形． ;　　证明：∵　OA=OC，OB=OD，∠AOD=∠COB， ∴　△AOD≌△COB． ∴　∠OAD=∠OCB． ∴　AD∥BC． 同理　AB∥DC． ∴　四边形ABCD是平行四边形．;现在，我们一共有哪些判定平行四边形的方法呢？ 　　定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 　　判定定理： （1）两组对边分别相等的四边形是平行四边形； （2）两组对角分别相等的四边形是平行四边形； （3）对角线互相平分的四边形是平行四边形．;;例3 如图， ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E，F是AC 上的两点，并且 AE=CF．求证：四边形BFDE是平行四边形．;;2.如图， ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E，F分别是OA，OC的中点. 求证：BE=DF. ;随堂演练;2.如图，DB∥AC，DB= AC，E是AC的中点，求证：BC=DE.;误 区 诊 断; 错因分析：对平行四边形的判定方法没有理解，由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可知A是错误的；由两组对角分别相等的四边形是平行四边形可知B是错误的；选D的错误原因是没有实际作图观察，只是从表面上看有两组边相等，就认为是两组对边相等，所以D也是错误的.;课堂小结;第十八章 平行四边形 18.1.2.2 平行四边形的判定第二课时;新课导入;学习目标;; 猜想：一组对边平行且相等的四边形是 平行四边形.; 如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AB=CD. 求证：四边形ABCD是平行四边形.; 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；;　　例4　如图，在　 ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点．求证：四边形EBFD是平行四边形．;; 2.如图，在 ABCD中，BD是它的一条???角线，过A，C两点分别作AE⊥BD，CF⊥BD，E，F为垂足.求证：四边形AFCE是平行四边形.;证明：∵四边形ABCD为平行四边形， ∴AD=BC，AD∥BC，∴∠ADE=∠CBF， 又∠AED=∠CFB=90°，∴AED≌△CBF， ∴AE=CF，在△AEF与△CFE中，AE=CF， EF=FE，∠AEF=∠CFE=90°， ∴△AEF≌△CFE，∴AE=CF，AF=CE， ∴四边形AFCE是平行四边形.;随堂演练;课堂小结;;