第五章职业教育专业设置.docx

第五章??职业教育专业设置 教学目标 -------------------------------------------------------------- 1.理解专业设置的涵义； 2.掌握专业设置的依据和原则； 3.了解专业设置的内容和步骤； 4.初步掌握专业设置的方法和策略。 -------------------------------------------------------------- ? 专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的基础工作，也是职业教育主动服务、适应经济社会发展的关键环节。专业设置合理与否，直接关系着职业学校办学水平和办学效益的高低，影响着职业学校的生存与发展。 ? 第一节??专业设置概述 一、专业与专业设置 （一）专业的内涵 专业有广义与狭义两种理解。广义的专业是指专门从事的某种学业或职业，如通常所说的专业户、专业制作、干部专业化等中的专业。狭义的专业是指教育机构培养专门人才的学业门类。主要是指职业学校根据社会职业分类而设立的培养人才的学业门类。职业学校据此制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生就业等项工作；学生亦按此进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。本章论述的即是狭义的专业。 （二）专业设置的涵义 专业设置，是指职业学校专业的设立与调整。所谓“设立”，是指专业的新建与开设；所谓“调整”