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- 2023-04-22 发布于四川
- 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
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| 08 教学主张别访谈
| 彭辉鳌
统编本小学语文 材采用 “内容主题”与 弄清了每个单元的内容主题,把握了每个
“语文要素”双线组元的编排体系,试图通过每 单元要落实的阅读要素和习作要素,教学才
个单元的系统教学,将“语文要素”转化为学生 明确的方向。所以 师要紧扣内容主题,兼顾本
的语文能力。三年级下册 材按照“课文”“口语 单元的阅读要素和习作要素,设计一种阶梯的、
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