四年级语文综合实践活动课《话桥》_2.docVIP

四年级语文综合实践活动课《话桥》 活动理念: 语文综合实践活动,不仅要达到语文学科教学的目标和要求,整体发展听说读写能力,综合运用语文知识、积累文化素养;还要通过动手、动口、动脑、动眼,将语文与社会、语文与其它学科整合起来,培养学生的合作精神以及研究、策划、组织、协调和实施的能力。 活动目标: 通过实地参观、查阅图书资料和互联网获取信息、筛选信息,使学生了解桥的发展,认识古今中外的名桥。拓宽学生的视野,使学生受到美的熏陶感染。培养学生通过网络进行学习的能力。本节课要求达到以下三方面的目标: 1、较全面了解桥的结构、功能、建材、发展等方面的基础知识。 2、了解我国丰富的桥文化,提高文化素养。 3、养成善于观察、善于思考,利用所学知识解决实际问题的能力。 活动前准备: 1、布置学生通过网络、图书、教材等查找了解有关桥的知识。 2、教师利用课外时间查找有关桥的基础知识,桥的文学,桥的故事,世界名桥等大量资料并整理成一个资源库,供学生阅读探究。 活动年级:四年级(5)班 活动时间:三周 活动过程: 一、准备策划阶段 (一)确定实践内容 1、桥的类型 2、桥的演变发展 3、桥的文学 4、桥的故事 5、中国及世界名桥 6、家乡的桥 7、心中的桥、未来的桥 (二)确定实践方法 1. 利于图书查找资料和积累资料的方法:目录找有关的文章和内容并做好摘录