- 0
- 0
- 约1.38万字
- 约 2页
- 2023-04-23 发布于四川
- 浙江大学 全国高等医学教育学会
- 举报
您可能关注的文档
- 血糖管理联合健康教育对危重症患者生活质量及近期预后的影响-来源:中国高等医学教育(第2020012期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 以团队为基础的学习(TBL)在医学高等教育中的应用分析-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 解剖学教学中TBL对学生自主学习习惯的影响-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 线上TBL教学在口腔本科生教学中的实践应用-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- TBL+PAL教学法在儿科见习中的应用探索-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- TBL教学在住院医师规范化培训典型病例讨论中的应用-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 新冠肺炎疫情下对口腔医学教育改革的思考-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 新医科背景下检验医师培养的思考-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 生理学实验教学中阶段式自主学习模式的探索研究-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 运用生理学知识划分学生类型及其分析-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
原创力文档

文档评论(0)