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班级情况分析.pdf

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班级情况分析 一、学生发展状况 (一)总体印象班里有36人,家庭条件比较优越,家庭经济相对宽裕,为孩 子提供较好的生活、学习条件。但就是在这样的群体中,性格暴躁、不爱学 习的同学就有好几个,出现一些心理偏异:自私,凡事先考虑自己的利益得 失,从不知为别人着想。任性骄横,不懂得尊重别人。不易与人协同合作, 缺少竞争性。依赖性强,自主精神和自主能力都差,也缺少劳动自觉性。 班级最大的问题是爱听好话,不喜欢听批评的话。遇到问题,不是想设 法地回避,就是倔嘴,强词夺理,顽固到底。还有更严重的是,个别同学受

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