初中音乐人音七年级上册（2023年新编）欧洲风情桑塔·露琪亚教学设计.docx

桑塔·露琪亚教案 年级：七年级 课时：1课时 课型：歌唱综合课 教学内容 1.学唱歌曲 2.初步掌握二段体船歌的歌曲结构和体裁 教学目标： 1.知识与技能：用自然圆润的声音演唱歌曲，初步了解船歌的音乐体裁 2.过程与方法：通过聆听、模唱、律动等方法感受三拍子的韵律感 3.情感态度价值观：学习歌曲，感受欧洲民间音乐不同的艺术风格，理解世界音乐文化的多样性 教学重难点 重点：用正确的发声方式和圆润自然的音色演唱歌曲。 难点：二段体曲式结构，变音记号音准的掌握 教学方法 聆听、对比、画旋律线、模唱、探究合作等方法 教具准备 钢琴，多媒体教案 教学过程 一.组织教学：师生问好 二.导入 1.聆听《威尼斯船歌》，询问情绪 2.介绍意大利威尼斯水城，初步了解船歌体裁 三.新课学习 （一）歌曲的聆听 1.初次聆听，询问情绪与《威尼斯船歌》相比有何异同 2.再次聆听，感受歌曲的画面 3.讲解三拍子的指挥图示和强弱规律 4.第三次聆听，跟随音频做律动，感受船歌的“摇荡”感 5.第四次聆听，教师带领学生根据多媒体的动画画旋律线，感受旋律高低起伏 a.讲解A、B两段从音乐要素上有哪些异同，初步了解AB两段体的曲式结构 （二）歌曲的演唱 1.发声练习 掌握腹式呼吸的要点，练习腹式呼吸（三组） 2.用“la”对歌曲进行模唱 3.带上歌词演唱，教师重点讲解第六小节的变化音 4.讲解情绪变化，引导学生有