《电子商务理论与实务》说课.pptVIP

唐山科技职业技术学院 教 师 说 课 高等职业院校人才培养工作评估 2013年5月13日 第一页，共三十五页。 财经系经管教研室 袁芳 《电子商务理论与实务》说课 第二页，共三十五页。 教学内容设计 4 课程定位 1 课程设置 2 学情分析 3 教学模式及教学方法手段 5 课程实施保障 6 整体说课设计 第三页，共三十五页。 2 《电子商务理论与实务》是营销与策划专业的专业核心课程和必修课程。通过本课程的学习，学生能够在懂得电子商务基本理论知识的基础上，系统地利用各种电子工具和网络，高效率、低成本地从事各种以电子方式实现的商务活动， 是学生从事电子商务活动必备的知识和基本技能的浓缩。学习完本课程后，学生应具备参加国家劳动和社会保障部助理电子商务师职业资格认证考试的能力。 1、课程定位 第四页，共三十五页。 计算机文化基础 市场营销学 企业管理 先修 课程 客户关系管理 管理沟通 营销策划 同步 课程 电子商务理论 与实务 第五页，共三十五页。 设计理念 适 应 岗 位 需 求 培 养 职 业 能 力 采 用 情 境 教 学 推 行 教 学 做 一 体 2、课程设置 第六页，共三十五页。 两条主线 三种形式 四个步骤 教师知识讲授 学生模拟演练 案例分析、角色扮演、课堂讨论 认知 梳理 操作 巩固 让学生动起来 让课堂活起来 设计思路 第七页，共三十五页。 专业培养目标 岗位调查 课程目标 掌握必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，从事营销、营销策划服务和管理工作的高端技能型专门人才。 电子商务从业人员规范、从业能力和技能要求。 确定课程的知识目标、能力目标和素质目标。 第八页，共三十五页。 课程目标 知识目标 知道电子商务的基本模式；懂得电子商务组成、电子商务相关法 律法规、电子商务支付等基础知识；明白电子商务的安全及风险。 能力目标 能熟练使用互联网及一些常用工具；会熟练使用电子支付工具； 能熟练使用相关工具开展网络营销。 素质目标 乐于团队合作、善于整合资源；善于表达沟通、用于企业实践、 注重学以致用；及时适应环境变化、不断开拓创新。 第九页，共三十五页。 层次： 1、三年高职营销与策划专业二年级学生。 2、已学过相关专业课程，具备了基本的专业知识。 学情分析 现状： 1、学习专业知识的积极性高。 2、理论基础相对扎实，动手、动脑能力较弱。 3、自主学习的习惯和方法不佳。 3、学情分析 第十页，共三十五页。 计算机基础 网络基础 电子商务基础 网页设计与制作 物流管理 客户关系管理 网络营销 网上支付与结算 电子商务网络安全 电子商务法律法规 交易前模块 三大模块的教学内容 交易中模块 交易后模块 4、教学内容设计 第十一页，共三十五页。 序号 上 机 教 学 题 目 学时 日 期 地 点 1 EDI应用模拟 2 第2周星期二第1－2节 电子商务实训室 2 了解物流知识、C2C网上竞拍 2 第4周星期二第1－2节 电子商务实训室 3 网页文本、插入图像 2 第7周星期二第1－2节 电子商务实训室 4 表格和框架的使用 2 第8周星期二第1－2节 电子商务实训室 5 常用格式化标记的使用（一） 2 第8周星期五第1－2节 电子商务实训室 6 常用格式化标记的使用（二） 2 第9周星期二第1－2节 电子商务实训室 7 动态网页制作 2 第10周星期日第1－2节 电子商务实训室 8 建立及应用CSS样式文件（一） 2 第11周星期二第1－2节 电子商务实训室 9 建立及应用CSS样式文件（二） 2 第11周星期二第5－6节 电子商务实训室 10 收集、发布商务信息 2 第12周星期二第5－6节 电子商务实训室 11 网络营销综合练习 2 第13周星期二第1－2节 电子商务实训室 12 新建网店、文字广告 2 第14周星期二第1－2节 电子商务实训室 13 网上购物、销售管理 2 第14周星期二第5－6节 电子商务实训室 14 网上单证设计 2 第15周星期二第1－2节 电子商务实训室 15 订单合并、采购管理、库存管理 2 第15周星期二第5－6节 电子商务实训室 16 交易会员注册、建立商务关系、供应商物流商初始数据 2 第15周星期日第5－6节 电子商务实训室 17 企业电子订单 2 第16周星期日第1－2节 电子商务实训室 18 电子合同的签订 2 第17周星期二第1－2节 电子商务实训室 第十二页，共三十五页。 技能训练、总结拓展 相关知识介绍完成项目任务 提出任务 工作任务分析 教、学、做 项目引导、任务驱动式的教学模式 5、教学模式及教学方法手段 第