人教生物必修一能量之源——光与光合作用.pptxVIP

人教生物必修一能量之源——光与光合作用;英国《每日邮报》一则报道称，一位80多岁的老先生，在1960年用玻璃瓶建设了一个“瓶中花园”只在瓶中加点水分，然后将玻璃瓶密闭起来，玻璃瓶中便形成了一套自己的生态系统，只要提供阳光，植物就能通过光合作用自给自足。老先生称，这株植物最后活了40多年，并开枝散叶地越长越大。 ;问题探讨;（一）、实验原理 1.绿叶中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以用无水乙醇可提取叶绿体中色素。 2.色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得慢，因而可用层析液将不同的色素分离。;（二）、目的要求：绿叶中色素的提取和分离及观察色素的种类 （三）、材料用具：新鲜的绿叶、定性滤纸等、无水乙醇等 （四）、方法步骤： 1.提取绿??中的色素 2.制备滤纸条 3.画滤液细线 4.分离绿叶中的色素 5.观察和记录 ;1.提取绿叶中的色素： 称取5g左右的鲜叶，剪碎，放入研钵中。加少许的石英砂（充分研磨）和碳酸钙 (中和细胞中的酸，防止色素被破坏)与10ml无水乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。;;２．制备滤纸条;３．画滤液细线;２;5、实验结果：;叶绿素;;色素的吸收光谱图;三、叶绿体的结构;资料分析：叶绿体的功能;结论:;巩固练习;巩固练习;巩固练习;7.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ） A.光照，有空气，临时装片中无碳酸氢钠稀溶液 B.光照，无空气，临时装片中有碳酸氢钠稀溶液 C.黑暗，有空气，临时装片中无碳酸氢钠稀溶液 D.黑暗，无空气，临时装片中有碳酸氢钠稀溶液;Part 2;四、光合作用的原理和应用;结论：水分是植物建造自身的原料。;结论：植物可以更新空气;1779年，荷兰的英格豪斯;1864年，德国萨克斯实验;;美国卡尔文(1911-1997);光合作用化学反应式：;色素分子;光反应;光反应阶段与暗反应阶段的比较;原料和产物的对应关系：;影响光合作用强度的因素：;自养生物：能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量的一类生物。;能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 ;;;;;1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于_______ 和____________;形成的________和__________ 提供给暗反应。;4、与光合作用光反应有关的是（ ） ①H2O ②ATP ③ADP ④CO2 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;6、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段， 下列说法正确的是（ ） A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应 B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应;END;谢谢观看！