一小五年级语文下册第五单元20景阳冈教学反思1新人教版.docVIP

景阳冈（教学反思参考1） 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》改编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。 课文中武松的形象栩栩如生，让人过目难忘。作者运用了多种表现方法来刻画人物,特别是在动词的运用上,很有特色，对表现武松打虎时的惊心动魄的场面，起到了很好的作用，使文章大大增色.因此我特别注意在教学中抓住人物的特点进行教学。 打虎前写喝酒，抓语言见特点。 教课文描写武松打虎前的内容，先让同学们快速默读这一部分，并画出武松的语言.通过武松的语言,体会武松有什么特点？然后分角色朗读课文，读完课文后同学们举手回答：通过武松的语言，我体会到武松具有倔强、豪爽的特点。我觉得武松很勇敢。我还觉得武松有点爱面子 …… 我根据同学们的口述板书倔强、豪爽、勇敢、胆量过人。然后我趁热打铁追问,你是通过哪些句子体会到武松具有这些特点？学生个个举手发言，非常踊跃。 景阳冈上打虎时，我抓住武松和老虎的动作进行教学，提问武松赤手空拳打死猛虎是通过他的什么来写的？（动作）板书 ⑴力量超人.“武松双手抡起哨棒，……把那树连枝带叶打了下来。……把那条哨棒折成截……”“……揪……按……提……打……” ⑵机敏过人。从武松三次“闪”突出武松的“机智”或“机敏”。老虎的动作让学生通过读课文来体会，学生