一小六年级语文下册 第五单元 24儿童与发明教案设计 冀教版六年级语文下册第五单.docVIP

24* 儿童与发明 教材分析：课文告诉我们：生活中的许多发明都与儿童有关.作者用平实的语言为我们娓娓讲述那世上的第一支口琴、听诊器等等的诞生都与儿童有着密不可分的关系，还告诉我们：“只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。” 【教学目标】 知识与能力目标: 1、正确认读文中注音的生字，借助工具书理解课文中生字新词的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文. 3、了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明. 4、体会课文首尾呼应的写作方法。 过程与方法目标: 1、自主搜集有关的发明故事，通过阅读与交流了解发明与儿童的生活密切相关。 2、通过自读课文、自悟，概括课文的主要内容及各部分的内容,体会表达的条理性及写作方法。 情感态度价值观目标： 凭借课文的语言材料，培养学生养成认真观察和思考生活,敢于创新、敢于实践的意识. 【教学重难点】 通过阅读与交流文本了解发明与儿童的生活密切相关，培养学生养成认真观察和思考生活，敢于创新、敢于实践的意识。 【教学时间】一课时 【课前准备】多媒体课件 【教学过程】 教 学 设 计 设计意图 一、创设情境、引入新课 发明，提高了人们的生活质量，推动了人类历史的进步。儿童的奇想、创造、发现，往往成为发明家无价的珍宝，创造的源泉。今天我们就来了解一些发明创造与儿童有关的小故事. 二、初读课文、整体感知 1、请大家自由课文，要求把