内分泌系统与体液调节——甲状腺激素与生长激素.pptxVIP

内分泌系统与体液调节——甲状腺激素与生长激素第1页/共22页 二、激素调节的举例* 研究激素作用的方法 摘除和移植 临床观察 提取合成并注射 同位素示踪第2页/共22页 A　　　B ：B　　　C ：切除公鸡的睾丸植入母鸡的卵巢1　　　2 ：2　　　3 ：切除母鸡的卵巢植入公鸡的睾丸第3页/共22页 小型青蛙短时间内含甲状腺激素饲料蝌蚪蝌蚪甲状腺抑制剂较长时间大型蝌蚪（一）甲状腺激素实验证明：甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。第4页/共22页 实验2 正常生长的小狗摘除甲状腺，出现以下三种症状，注射甲状腺激素后好转：生长发育停止耗氧量显著降低，产热量减少，基础代谢率减低约40%精神萎靡不振具有促进生长发育的作用。具有调节新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的作用。能够提高神经系统的兴奋性。第5页/共22页 1、作用： 促进新陈代谢，促进生长发育（中枢神经），提高中枢神经系统兴奋第6页/共22页 2.相关疾病（1）分泌过多——甲亢：代谢旺盛，身体消瘦，心跳加速、易激动， 双眼突出，脖子粗第7页/共22页 （2）分泌过少——呆小症 或粘液性水肿 第8页/共22页 （3）食物中缺碘，易患大脖子病第9页/共22页 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 3、甲状腺激素分泌的分级调节第10页/共22页 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进1、甲状腺激素分泌的分级调节反馈调节第11页/共22页 2.反馈调节： 在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素合成和分泌；而激素进入血液以后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中的有关激素的合成和分泌。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持血液中激素水平的相对稳定具有重要意义。第12页/共22页 垂体分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作用（+）作用（+）作用（+）甲状腺分泌甲状腺激素性腺性激素分泌分泌肾上腺肾上腺激素合成和下丘脑促释放激素作用（—）反馈调节作用（—）分级调节第13页/共22页 垂 体促甲状腺激素甲 状 腺甲状腺激素反 馈缺碘分析地方性甲状腺肿的原因第14页/共22页 从生物学角度解释为何禁用兴奋剂？ 下丘脑 垂 体 性 腺 性 激 素促性腺激素释放激素促性腺激素神经反 馈组 织 细 胞第15页/共22页 第16页/共22页 （二）生长激素1、作用：促进蛋白质合成 刺激细胞生长2、分泌异常： 幼年 不足——侏儒症：身材矮小，智力正常。 幼年 过多——巨人症 成年 过多——肢端肥大症第17页/共22页 侏儒症呆小症第18页/共22页 3、甲状腺激素与生长激素的协同作用（1）呆小症与侏儒症临床表现有什么不同？（2）这两种病症是由于人体什么发育时期，缺乏什么激素引起的？（3）在正常的生长发育过程中，这两种激素有何关系？第19页/共22页 3、生长激素与甲状腺激素的协同作用生长激素甲状腺激素侏儒症呆小症正常发育幼年不足幼年不足分泌正常指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。协同作用第20页/共22页 下丘脑 垂 体 甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素促进促进抑制抑制过度增生在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？缺碘减少减弱增加减少减少减弱减弱减弱减弱减弱增加增加增加增加增加第21页/共22页 感谢您的欣赏第22页/共22页