初中音乐人音八年级下册（2023年新编）亚洲弦歌《樱花》教学设计.docxVIP

《樱 花》教案 开江靖安初中 潘泓伶 课 题 《樱花》 课 型 唱歌课 教学目标 1、情感态度与价值观：了解日本音乐文化特点，开阔视野，学习尊重世界文化的多样性。 2、过程与方法：通过《樱花》的学唱和赏析，初步感受日本音乐文化及相关知识，最终准确地演唱歌曲。 3、知识与技能：准确地演唱歌曲《樱花》，了解日本都节调式和主要乐器。 教学重点 有感情的演唱歌曲《樱花》。 教学难点 准确演唱歌曲《樱花》的旋律和意境，锻炼气息的控制能力。 教学准备 钢琴、多媒体等 内容 教学过程设计 学生活动 设计意图 一、导入 1、介绍日本基本情况，让学生对日本的风土人情和国家特色有个基本了解。比如日本特有的（相扑 茶道 和服 木屐 多啦A梦等等）再用樱花的图片导出从而引出今天这堂课的主题《樱花》 欣赏视频回答问题 通过电影《浪漫樱花》提高学生的注意力 二、樱花介绍 2、引入樱花的介绍： 首先我们一起去日本的富士山看一下樱花到底是个什么样子的（出示图片）。 樱花是日本的国花，日本被称为“樱花之国” 。樱花属蔷薇科落叶树，花期很短，开则齐开，落则齐落，被日本人看成是理想的标志，也象征着人短暂的一生，所以我们要珍惜时间，珍惜生命。因为它的热烈、纯洁、高尚，严冬过后，最先将春天的气息带给日本，所以每年