- 4
- 0
- 约4.58千字
- 约 4页
- 2023-04-24 发布于安徽
- 举报
藏族舞蹈
藏族民间自娱性舞蹈可分为“谐”和“卓”两大类。“谐”主要是流传在藏族民间的集体歌舞形式,其中又分为四种:《果谐》、《果卓》(即《锅庄》)、《堆谐》和《谐》。 后来增加了简单的上肢动作、原地旋转和队形变换,成为一种男女交替、载歌载舞的劳动歌舞形式。这种劳动歌舞今天已被搬上舞台,成为历史上劳动艺术的纪念。
《果卓》[1]流行地域广阔
不同地区的称谓不同。地区称之为“索”,工布地区称之为“波”“波强”,藏北牧区称为“卓”或“锅庄”。《果卓》是古代人们围篝火、锅台而舞的圆圈形自娱性歌舞,其中包括“拟
《藏舞》 陈玉先 绘
兽”、表示爱情等舞蹈语汇。农、牧区舞蹈风格不同,各有特色。舞时男女分站、拉手或搭肩,舞者轮流伴唱共舞,不时加入呼号,这是《果谐》融入羌族形式的鲜明特点。动作以身前摆手、转胯、蹲步和转身等为主,活泼而热烈。
《堆谐》最早流传于雅鲁藏布江流域
地势高耸的日喀则以西至整个地区的圆圈舞,后来逐渐盛行于拉萨。这是最早出现的由六弦琴乐器伴奏的舞蹈。《堆谐》后来逐渐演变成了在小型乐队伴奏下的、以踢踏步为特色的男子表演舞蹈《》。而传统的《堆谐》,则在舞时以男女体前或体后交叉拉手区别于其他圆圈舞形式。这与羌族的《洒朗》和古格王朝宫堡遗址壁画中的相同。可见公元10世纪时已有《堆谐》舞蹈存在。
《谐》也称为《弦子》
因由男舞者边领舞边以弦乐二胡或牛腿琴伴奏而得名。藏语称之为“叶”或“
您可能关注的文档
- 卖报歌教学设计.docx
- 卖木雕的少年教学设计省赛一等奖.docx
- 卖木雕的少年教学设计.docx
- 卖火柴的小女孩前置作业.docx
- 卖火柴的小女孩导学案.docx
- 卖火柴的小女孩教学反思.docx
- 卖火柴的小女孩教学案例.docx
- 卖火柴的小女孩教学设计省赛一等奖.docx
- 卖火柴的小女孩教学设计全市一等奖.docx
- 卖火柴的小女孩教学设计市赛一等奖.docx
- 印章授权使用承诺书.docx
- 真实性承诺书.docx
- DB3308∕T 038-2018 中高海拔山地茄子栽培技术规范.docx
- DB3308∕T 135-2023 稻田生态施肥技术规程.docx
- DB64∕T 992.6-2014 电梯运行安全监测信息管理系统技术规范 第6部分:系统运行维护.docx
- DB3307∕T 127-2023 无花果绿色生产全产业链管控技术规范.docx
- DB3308∕T 024-2015 衢州月嫂服务质量规范.docx
- DB3308∕T 078-2021 低丘红黄壤红美人栽培技术规范.docx
- DB3308∕T 088-2021 村播服务规范.docx
- DB3308∕T 091-2021 县级社会治理中心建设与运行管理规范.docx
最近下载
- 50汽车吊技术参数.pdf VIP
- 唐能通的股价走势构造笔记(自己精心弄得.doc VIP
- 《题材投机2:对手盘思维和底层逻辑》随笔.pdf VIP
- LEGO乐高积木拼砌说明书80012,齐天大圣黄金机甲,LEGO®MonkieKid™(年份2020)安装指南_第1份共2份.pdf VIP
- 人教版六年级下册语文期末试卷及答案(完整打印版).docx VIP
- 了解燃烧的定义.ppt VIP
- 2025-2030年中国口腔数字化诊疗技术普及率与基层市场开拓策略研究报告.docx VIP
- 内镜检查相关感染防控指南(2025年版).docx
- 青海谦信化工有限责任公司1万吨∕年离子膜烧碱装置操作规程(液氯工序).pdf VIP
- 新课标下的小学体育与健康课程跨学科主题学习跨学科主题学习设计与研究.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)