苏教版小学数学五年级下《圆的面积》同步练习.docVIP

《圆的面积》同步练习 一、填空题。 1、表示圆的半径与面积的关系的符号是（）被称作（）； 2、画圆时，圆规两脚间的距离是5厘米，画出的圆的半径是（），面积是（）。 3、圆的面积与直径之间的关系是（）；面积与半径之间的关系是（）（用字母表示）。 4、小明绕圆形的花坛走了50.24米，正好转了1圈，这个花坛的直径是（）米。 二、选择题。 5、圆的直径扩大2倍，圆的面积扩大（）倍。 A2B4C8 6、一个半径是r的半圆形喷泉，它的面积是（）。 ABC 7、画圆时，圆的面积为28.26m，那么圆规两脚间的距离为（） A6cmB3cmC9cm 三、计算题。 8、计算下面圆的面积。 1）半径r=5cm 2）直径d=12m 9、已知一个圆的面积是200.96厘米，这个圆的半径是多少平方厘米？ 10、人民广场有一个圆形的音乐喷泉，它的直径是4米，则这个小区的花园的面积是多少平方米？ 11、姥姥家有一个圆形的餐桌，餐桌的面积是1130.4平方厘米，这个圆桌的直径是多少厘米？ 参照答案 1. 答案： 圆周率 2. 答案：2.5厘米 6.25 也许19.625平方厘米 【剖析】直径是半径的2 倍，所以为2.5厘米。依照面积公式S r2 算出圆的面积6.25 也许19.625 平方厘米，注意单位。 3. 答案：S (d)2 S r2 2 答案：8 【剖析】先求圆的半径为：米，再依照d=2r，求出直径为8米。 答案：B 【剖析】依照面积：S(d)2，得知直径扩大几倍，面积就扩大几倍的平方。 2 答案：C 答案：B 【剖析】理解这道题要求的是半径，依照公式Sr2得出带入数据求出结果。 答案： 1）也许25平方厘米 2）r=d/2=6m,或36平方米。 答案： 依照公式Sr2得出带入数据的 答案： 或  4  平方米。 11.答案： 依照公式  S  (d)2得出 2  带入数据得