苏州园林阅读练习及答案.docVIP

《苏州园林》阅读练习及答案 （一）阅读文段（一）苏州园林听闻有一百多处，我到过的但是十多处。其他地方的园 林我也到过一些。若是要我说说总的印象，我感觉苏州园林是我国各地园林的标本，各地园 林多少碰到苏州园林的影响。所以，谁若是要鉴赏我国的园林，苏州园林式不该错过的。 设计者和匠师们就地取材，自出心裁，修建成功的园林自然各各不同样。但是苏州各个园林在 不同样之中有个共同点，忧如设计者和匠师们一致追求的是：务必使旅游者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅圆满的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的“□□”，讲究假山池 沼的“□□”：讲究花茎树木的“□□”；讲究近景远景的“□□”。总之，所有都要为构 成圆满的图画而存在，决不同意有欠美伤美的败笔。他们惟愿旅游者获取“如在画图中”的 实感，而他们的成绩实现了他们的梦想， 旅游者抵达园里，没有一个不心里想着口头说着“如 在画图中”。 1、文中“□□”处依次填入的一组词语是 [布局、配合、映衬、层次 ] 2、第一段文字的中心句是那句 [若是要我说说总的印象，我感觉苏州园林是我国各地园林 的标本，各地园林多少碰到苏州园林的影响。 ] 3、“苏州园林听闻有一百多处，我到过的但是十多处”这句中的“有”和“但是”的地址 能不能够互换，为什么{不能够互换，原句突出到过的园林少，若是互换就重申到过的园林多， 与原文内容不符} 2、文中最能表现苏州园林异中之同的整体特点的一句话是 [旅游者无论站在哪个点上，眼 前总是一幅圆满的图画。 ] 3．苏州园林的特点表现在哪些方面 答：[文中所述的四个“讲究”上 ] 4．结合语段，以下对“败笔”一词的讲解最吻合作者原意的应该是（ c ） A．影响整个字的一笔 B ．文中写得不好的句子 C．园林设计上的欠缺 D ．园林绘画方面的不足 5．把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和 近景远景的层次”好不好为什么 [ 改句诚然与原句的意思基本一致，但缺少重申。连用四 个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在，从中能够想见他们的专心良苦。 ] 6、“他们的成绩实现了他们的梦想”中“他们”是指（ 苏州园林的设计者和匠师们 ）；“愿 望”是指（旅游者获取“如在画图中”的实感 ）；说“他们的梦想”实现了的依照是（ 旅游 者抵达园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的 ）。 7、本节有一个词在全文中起线索作用，这个词是： （“图画”） 8、简析文中加点词“所有”、“决不”的作用。 [“所有”“决不”表达意思严实正确， 说明苏州园林每一处每一点上都能构成圆满的图画，毫无例外 ] 9、“无论站在哪个点上”，在本段中详尽指那些“点”[ 亭台轩榭，假山池沼，花草树木， 远景近景] “苏州园林听闻有一百多处”，“听闻”能否省去为什么（不能够省去。“听闻”表示“一百多处”这一数据本源不正确和没有声威性，作者没有作亲自考证。若是去掉了就与实事不 符，也不吻合实质。“听闻”地这用突出了说明文语言的正确性。） （二）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住所，绝大多数是对称的，左边怎么样，右 边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好象故意防备似的。东边有了一个亭子也许一道回 廊，西边决不会来一个同样的亭子也许一道同样的回廊。这是为什么我想，用图画来比方， 对称的建筑是图案画，不是美术画， 而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称 的。 1．这段文字选自《苏州园林》作者是出名的教育家 叶圣陶。 2．这段文字所使用的说明方法是 [作比较和打比方]。 3．文中“自然之趣”的“趣”指的是 情味 。 4．文中的“绝大多数”一词能删去吗为什么 [ 不能够。“绝大多数”只表示多数而不是“全 部”，因为我国建筑也有不对称的。 ] 5．这段文字的说明对象是 [苏州园林的建筑布局 ]]，它是抓住苏州园林建筑上[不讲究对称] 的特点来写的，突出[自然]之美。 6．请在文中用横线划出讨论的句子。 7．这段文字的结构方式是 (总分式) （三）①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，能够说是一项 ( 艺术、 魔术、技术、美术)而不但是 ( 艺术、魔术、技术、美术)。③(甲) 是重 峦叠嶂，(乙)是几座小山配合着竹子花木， 全在平设计者和匠师们一生多经历， 胸中有 丘壑，才能使旅游者登攀的时候忘记苏州城市，只感觉身在山间。 ④至于池沼，大多引用活 水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他光景配合着部署。⑥水面若是成 河流模样，经常安排桥梁。⑦若是安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不同样。⑧池 沼或河流的边沿很少砌齐整的石岸， 总是高低屈曲听任自流。⑨还在那处部署几块玲珑的石 头，也许种些花草：这也是为了获取从各个角度看都成一幅画的收效。 ⑩池沼里养着金鱼或 各色